Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия

Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия

Улучшение способностей слушания

Умение слушать – одно из главных умений, которое нужно для действенной коммуникации. Это умение очень принципиально в ежедневной жизни. Оно является одним из критериев коммуникабельности человека. В процессе особых исследовательских работ было установлено, что в среднем человек растрачивает 29,5 % времени на слушание, 21,5 – на говорение, 10 % – на письмо. В ситуациях делового общения админ Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия расходует свое рабочее время последующим образом: 16 % – чтение, 9 – письмо, 45 – слушание, 30 % – говорение.

Ученые нашли значимый разрыв меж говорящим (оратором, лектором) и аудиторией. Экспериментально установлено, что при восприятии речи на слух человек в среднем добивается только 25 %-ного уровня эффективности за 10 мин. Даже в неофициальных беседах слушатель усваивает в среднем менее 60–70 % того, что гласит Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия собеседник. Что все-таки является предпосылкой такового разрыва?

Частично такое разделение разъясняется тем, что процесс слушания понимается некорректно.

Слушание, которое в методической литературе именуют также аудированием, представляет собой рецептивный (т.е. основанный на процессах восприятия) вид речевой деятельности, связанный со слуховым восприятием звучащей речи. Этот процесс Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия складывается из 2-ух главных шагов:

1) первичный анализ речевого сигнала и его «механическая» обработка;

2) интерпретация.

На первом шаге осуществляется перекодирование звукового сигнала в «мыслительные образы»; тут важную роль играет слуховая способность человека. На втором шаге происходят лингвистический анализ поступившего сообщения и расшифровка его смысла, т. е. осознание.

В согласовании с Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия этим в процессе слушания нужно различать два нюанса: 1) слухкак физиологическую характеристику и 2) слушаниекак процесс осознанного познавательного деяния, ведущего к интерпретации и осознанию. Не случаем есть два глагола, обозначающие обозначенные деяния: слышать и слушать (hear – listen, horen – vernehmen; entendre – ecouter и т. п.). Слышать, т. е. владеть слуховой способностью, еще не значит умения слушать Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия.

Слушание – это таковой элемент речевой коммуникации, который в большей степени достоин того, чтоб уделить ему внимание. Меж тем для большинства людей свойственны последующие главные недочеты обычного слушания:

1) бездумное восприятие, когда звучащая речь является только фоном для какой-нибудь деятельности (в особенности нередко так внемлют радио, занимаясь домашними делами);

2) отрывочное восприятие Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия, когда интерпретируются только отдельные части звучащей речи;

3) аналитическая узость восприятия, т. е. неумение критически проанализировать содержание сообщения и установить связь меж ним и фактами реальности.

Причины, определяющие эффективность слухового восприятия

Эффективность процесса слушания находится в зависимости от целого ряда беспристрастных и личных причин.

Конкретные причины:

1) шумы и помехи;

2) акустические свойства Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия помещения;

3) локальный климат в помещении (температура, влажность и т. п.). По воззрению известного южноамериканского психолога И. Атватера,

под действием шума, т. е. звучных, неупорядоченных и противных звуков, мускулы человека сокращаются, животик от нервного возбуждения напрягается, глаза начинают моргать. Шум вызывает стресс, который оказывает влияние на эффективность хоть Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия какой деятельности. В гулкой обстановке мы думаем и принимаем решения намного медлительнее, делаем больше ошибок.

Личные причины:

1) пол слушателя (считается, что мужчины являются более внимательными слушателями);

2) тип нервной системы человека, его характер (подразумевается, что чувственно устойчивые люди – сангвиники, флегматики – более внимательны, чем холерики и меланхолики);

3) умственные возможности, которые можно поделить Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия на три главные группы:

• главные (слуховая способность, способность к вероятностному прогнозированию);

• дополнительные (способность к запоминанию, к концентрации и стойкости внимания);

• вспомогательные (словарный припас, уровень общей культуры). Действенное слушание подразумевает наличие у человека 4 главных ментальных возможностей:

1) слуховая способность;

2) бдительность;

3) способность к интерпретации;

4) способность к запоминанию.

Потому развитие способностей слушания должно Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия основываться на развитии перечисленных возможностей.

Слуховая способность человека, как уже говорилась, является физиологической чертой. У юных людей, обычно, слух лучше, чем у старых. Вообщем с годами слуховая способность усугубляется. Нередко тугоухие люди пробуют восполнить недочет слуховой инфы при помощи зрительной: во время слушания они стремятся созидать говорящего, чтоб визуально выудить Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия его артикуляцию, мимику, жесты. Ученые обосновали, что в данном случае эффективность слухового восприятия вправду увеличивается. Многие люди с обычным слухом также предпочитают садиться так, чтоб им было отлично видно говорящего.

Показателями действенного слухового восприятия являются качество и объем слуховой памяти, также острота слуха и способность различать тонкие цвета звучания Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия.

Некие люди владеют очень острым слухом и способны различать звуки какого-либо определенного рода, но слабо восприимчивы либо совершенно не восприимчивы к музыкальным звукам. В то же время многие музыканты нередко плохо различают немузыкальные звуки.

Установлено, что в 50 % случаев предпосылкой схожей «глухоты» является невнимательность. Потому один их Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия методов совершенствования слухового восприятия – это развитие внимания. Люди, обычно, не присваивают значения тренировке слуха, а ведь, по воззрению профессионалов, конкретно слух может развиться в еще большей степени, чем какое-либо другое чувство.

Примеров этому огромное количество. Краснокожие обладали таким необычным слухом либо, точнее, так развили его, что слышали шаги приближающегося Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия неприятеля, приложив ухо к земле. Они ясно различали обычный шелест листа либо треск сучка. Дирижер улавливает самую малозначительную дисгармонию либо отклонение от тона либо размера в оркестре. Слух у слепых людей так остр либо, поточнее, у их так развиты внимание и энтузиазм к звукам, что они могут именовать Факторы, определяющие эффективность слухового восприятия предмет, мимо которого идут, по отзвуку собственных собственных шагов и таким макаром могут отличить расслабленно стоящего человека от фонарного столба.

Следует различать две главные ситуации, имеющие специальные особенности: 1) слушание общественного выступления и 2) слушание в ситуации делового общения.


faktori-sovokupnogo-sprosa-f-potrebleniya-avtonomnoe-potreblenie-predelnaya-sklonnost-k-potrebleniyu.html
faktori-sposobstvuyushie-priobsheniyu-k-upotrebleniyu-psihoaktivnih-veshestv-nesovershennoletnej-molodezhyu-referat.html
faktori-sposobstvuyushie-vozniknoveniya-shkolnoj-trevozhnosti-osobennosti-ee-proyavleniya-u-mladshih-shkolnikov.html